設計時間：2023年

制作時間：2024年

項目地點：廣東省廣州市

[ 設計理念 ]

      此次黃埔軍校陳列展覽更新分為兩個主體，除了校史展，還有黃埔軍校舊址紀念館原狀陳列，將真實再現(xiàn)大革命時期黃埔軍校的全貌，為觀眾營造良好的觀感體驗。

▌“國共合作的不朽豐碑——大革命中的黃埔軍校（1924-1927）”校史展廳

———— [ 序 廳 ] ————

△序廳——主題空間：不朽豐碑 現(xiàn)場圖

———— 第一部分 國共合作  黃埔創(chuàng)校 ————

      1911年，以孫中山為代表的革命黨人發(fā)動辛亥革命，推翻清朝政府。然而辛亥革命后，中國卻陷入四分五裂的軍閥割據(jù)和軍閥混戰(zhàn)的局面。為挽救革命，孫中山在廣州建立革命政府，屢遭挫折。1923年后，為尋求新的革命力量和出路，孫中山開始與蘇聯(lián)及中國共產(chǎn)黨合作，第一次國共合作開啟。這時，以廣州為中心，革命力量從全國四面八方匯集起來，形成反對帝國主義和封建軍閥的革命新局面。1924年，在國共兩黨和各界進步人士的共同努力下，黃埔軍校在廣州長洲島創(chuàng)辦。

△第一部分 “國共合作  黃埔創(chuàng)校” 部首牌 

△招生公告墻藝術場景

△軍校牌坊-革命者來藝術場景

△開學典禮藝術場景

———— 第二部分 國共合作  黃埔創(chuàng)校 ————

       在蘇聯(lián)顧問和中國共產(chǎn)黨人幫助下，黃埔軍校建立并完善了教育體系，明確提出“軍事與政治打成一片”“理論與實際打成一片”的教學方針，既注重軍事理論教學與實戰(zhàn)技能訓練，又重視提高學生政治覺悟與政治水平，培養(yǎng)學生的愛國思想和革命精神。

△第二部分 “能文能武 軍政兼?zhèn)洹?部首牌 

△政治教官群像浮雕

△術科演練-多層板藝術場景

———— 第三部分 國共合作  黃埔創(chuàng)校 ————

      國共合作統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，大大加速了中國革命的進程，“打倒列強，除軍閥”的國民革命席卷全國。1925年，廣州革命政府發(fā)起兩次東征，廣東革命根據(jù)地得到統(tǒng)一和鞏固。1926年，國共兩黨合作開始北伐。以黃埔軍校師生為主力的革命軍縱橫馳騁于東征、北伐戰(zhàn)場，為國民革命立下不朽功勛。

△ 第三部分“東征北伐 威名遠揚”部首牌

△棉湖戰(zhàn)役藝術場景

———— 第四部分 國共合作  黃埔創(chuàng)校 ————

      用革命思想和先進軍事科學武裝起來的黃埔軍校師生，一登上歷史舞臺，便摧堅折銳，所向披靡。他們拋頭顱灑熱血，英杰輩出，在反帝反封建、爭取國家統(tǒng)一和民族獨立的斗爭中培育出的“愛國、革命”精神，成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要精神力量。

△ 第四部分 “英杰輩出 豐碑永存” 部首牌

▌黃埔軍校舊址紀念館原狀陳列

      提升后重新亮相的校本部復原陳列，根據(jù)在軍校工作、學習過的師生、夫役等人的日記、書信、回憶錄和其他相關影像、圖片和文書類資料，重現(xiàn)了政治部、官長飯廳（大會議室）、教授部、顧問室、入伍生部、自習室、學生宿舍、教練部、戰(zhàn)術總教官室等二十余個場景空間。教室里的課桌、辦公桌上的報紙文件、學生宿舍中疊著豆腐塊的床鋪……都高度還原了黃埔軍校校本部師生學習和訓練的場景。

△黃埔軍校舊址紀念館原狀陳列：戶外場景復原

△校長辦公廳場景復原

△政治部場景復原

△教練部場景復原

△總理室場景復原

△校長會客廳場景復原

△軍械庫場景復原

▌結語

      此次校史展生動展現(xiàn)了第一次國共合作時期黃埔軍校的歷史，是黃埔軍校舊址紀念館迄今為止規(guī)模最大、水平最高、資金投入最多的展覽。

      黃埔軍校舊址紀念館的修繕，能夠持續(xù)擦亮這張廣東文化名片，進一步擴大黃埔軍校在海內外的知名度，傳承弘揚愛國革命的黃埔精神。

[ 部分泥稿]

[ 施工過程]